育教育就能唤醒学生的主体意识……”
方白听到这样的言论，也就差不多失去了兴趣。
不过期间的一些老教师的发言还是比较犀利的，比如有一位姓刘的老教师，是教英语的，她一来就用方言道：“我恩晓得讲莫子经验，但是我晓得，学生也是人，他们什么都懂……”
“我们要尊重学生伢子，就得尊重他们的人格，我们要晓得他们犯错的原因……”
“尤其是要给伢子绝对的公平，无论是成绩的好的伢子，还是一般的伢子，一定不阔以让学生有一种，老师在做样子的感觉，要做，就一定说到做到……”
不得不说，这个刘老师的说话还是很到位。
方白听着她的言论，感悟还是比较深的，这位老教师也是当了很多年的班主任了，所以这些老教师的言论还是比较不错的。
其次就是向长勇的发言，作为物理老师，向长勇先是开玩笑调侃了一下自己：“其实我觉得我当的不怎么样，每年都会挨学生的骂……”
“我觉得吧，要当好一个班主任，首先就是要镇住学生……”
“其次就是不能把学生看的太重……”
……
听向长勇的发言还是可以的，毕竟他讲的都是一些干货，方白听的感觉还是可以，向长勇当了这么多年的班主任，经验还是有的。
听完这么多的班主任发言，要说没有收获，方白还是有收获的，除去那些背稿子的班主任……
那些老班主任还是拿出了一些干货。
随着这一个一个的发言，四十个班主任一个一个的发言，发言持续了接近两个小时……