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第501章 你认为你可以吗 (第1/2页)

吵吵闹闹的,折腾了两天。

之后大孩、小孩陆续去上学,小院一下子冷清不少。

唐梅带着两个小的,安全着想,也不方便外出。

好在梅子时常过来,能陪着唐梅唠唠嗑。

有时候还能搭把手,抱孩子跟唐梅一块儿上市场上转转。

再说学校那边,陆淼这学期也比上学期忙。

上学期,英语1班是英语专业里惟一的班级。

这学期开始,新考上来的学生里,也有选择英语专业的同学。

外语院又拓展出了英语2班。

师资条件有限,现阶段特殊小语种的老师,都是一个掰成两个用。

有时候不光要带本校专业班,还要辅助帮带邻校专业班。

一开始没经验,陆淼也会手忙脚乱,但她内核很稳,从不露怯。

要是陆远愿意当老师,毕业后就能成为第一批师资资源。

他正思忖回头遇见陆校长了,要不要委婉建议一下。

断断续续小一个月下来,2班测试成绩非但没有下滑,口语方面还有明显的改善。

教师职业收入水平低,赶不上国营厂工。

专业大课老师胡平安正色道:

现在专业缺口大,陆淼这一届,是恢复高考后的第一个英语专业班。

“小陆同学各方面能力都非常优秀,资质也非常好,我看这个局势,以后要是能让她留在北大当专课老师也很不错。”

附带讲一些她所知道的学习技巧,也能将课堂稳住。

京北大英语1班的专业课自习时间,明显增多。

模仿平时老师上课那样,讲着上学期的书本、试卷内容。

她多次被班导李建成委托派遣到2班监督自习,或是临时代课。

考虑到职业待遇和未来的大方向,李建成觉得这事儿很可行。

高校大课老师就是另外一种存在。

“是可以培养一下。”

与此同时,陆淼因为成绩优异,在1班进行自习课和选修课时。

但教师和教师之间,也存在差别。

李建成点点头:

办公室门口那边忽然响起脚步声。

发现这一情况后,英语大课老师和李建成都非常惊讶。

“唠什么呢?这么热闹。”

李建成和胡平安回头,点点头打招呼:

“谈老师。”

胡平安笑着解释:

“说的是我们班的陆同学。”

“哦?陆同学?哪个陆同学?陆淼?”

谈老师来了点兴致。

李建成点点头,简单说了下情况:

“这学期英语专业的学生多了起来,胡老师最近经常跑隔壁京师范,有时候两边课程撞上了,我就安排陆同学去英语2班那边盯盯梢。”

胡平安顺势抖抖一沓批改好的试卷,笑着说:

“原本是无奈之举,没想到效果还挺好的,2班的学生大差不差的都能跟上进度,口语听着也对味了些。”

胡平安继续闲唠道:

“我还听2班学生私下说过陆同学教的小窍门,说什么填空题七大口诀,闭眼蒙题都对。”

“像什么逗号后面加doing,看时态也有可能加done,还有什么介词后面加doing、主谓之间加副词、系统词后加形容词等等。”

“以前没细想过这些,我后来一琢磨,还真是这样的。”

胡平安十分稀奇。

谈老师听完好笑晃晃脑袋,没太当回事:

“学习技巧可以传授,这种答题技巧有什么用?光拿了分数,货真价实的东西未必真的能领悟。”

陆淼能悟到这一点,足以说明她是有些水准的。

但这个技巧从侧面来说,针对其他学生,未必是正向的。

胡平安愣了一下,有点尴尬。

前后这话说的,好像她不是个专业老师似的。

“也不都是这样的……也有不少有利于大家背句型、单词的技巧。”

胡平安想替自己和陆淼描补解释一下,谈老师却已经转开视线,并不听她多说:

“李老师,你在正好,我刚好有事要跟你知会一声。”

李建成坐直了些,摆出洗耳恭听的阵势。

谈老师笑了笑,直接进入正题:

“你们班的李月同学,之后义务课和自由课暂时不参与了,让她跟我。”

李建成愣了一下,问:

“是那边要人?”

谈老师点点头:“是。”

李建成吸了一口气:

“谈老师你是亲自带吗?”

“是。”

谈老师再次点头。

李建成挠了一下脸侧,又费解地抚了抚后脑。

1班虽然就二十来个学生,可比李月成绩优秀的

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